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*研究テーマ決定
プログラミング教育における自発性を利用した学習効果の分析
**興味のある分野
-プログラミング教育
-教育心理学

**研究の方向
-&ref(study1.ppt);
-大阪芸術大学の武村先生が実験に協力してくださいます．
-[[DBN（Design By Numbers）:http://dbn.media.mit.edu/]]
-&ref(experiment.ppt);　：DBNによるプログラミング学習のモチベーションの変化を測る実験について　
>
-アンケートの内容を考える
-なぜDBNなのか？ DBN→Javaがいいと考えるか？ 根拠を整理する
-タイピング能力を測定するツールで適当なものを探す


**コメント
>e-Learning班ミーティング（1/21)
-1回の実験で成功する可能性は低いので，もっと短期のもので事前実験をした方がいい
-毎時間アンケートに回答してもらうことで，興味の変化を知るのもいいのでは？
-プログラミング教育の目的の捉え方は人それぞれ．文科省などで調べてみては？
-既にやられてそう･･･参考文献をしっかり調べるようにしましょう！~


-[[DservHome:eLearning/hamada/paper/Japanese]] --  &new{2005-01-28 (金) 22:12:38};
#comment

**参考文献
-Maria Feldgen, Osvaldo Clua: Games As A Motivation For Freshman Students To Learn Programming, 34th ASEE/IEEE Frontiers in Education Conference, 2004, pp.11-16
>&ref(GamesMotivation.pdf);~
&ref(game.ppt);

-Claes Wohlin: Is Prior Knowledge of a Programming Language Important for Software Quality?, Proceedings of the 2002 International Symposium on Empirical Software Engineering (ISESE'02), pp.27-34
>&ref(Prior_Knowledge.pdf);
~~

参考文献置き場~
>\\Dserv\home\eLearning\hamada\paper~

* TODO
-参考文献を調べる
-兼宗の博士論文(2003)を読み，プログラミング教育について基本的知識を知る
-プログラミング教育の目的を調べる
-武村先生に去年の資料をいただいく
-対象となる被験者について調べる
-教育用言語について調べる
-動機付けについて調べる~
~
#hr
~
-http://anotherway.jp/seriousgamesjapan/ 個人的にゲームには注目しています．シリアスゲームでググってみると良いかも． -- [[栗山]] &new{2005-02-17 (木) 22:14:37};
-動機付け戦略の質問紙調査．[[MSLQ:http://www.ulc.arizona.edu/cgi-bin/MSLQ.exe?option=generatetest]] --  &new{2005-02-25 (金) 11:33:21};
-DBNの発展版で，"[[Processing:http://stage.itp.tsoa.nyu.edu/~tk403/proce55ing_reference_jp/]]"という環境があるようです．
[[産総研の増井さんが解説:http://pitecan.com/UnixMagazine/PDF/if0408.pdf]]しています． --  &new{2005-03-04 (金) 22:34:20};

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